Halaman
Untuk
Untuk
IPS 4
IPS 4
SD/MI
SD/MI
Kelas 4
Kelas 4
IPS 4
SD/MI
Untuk
Kelas 4
Sutoyo Leo Agung
Sutoyo Leo Agung
IPS 4
IPS 4
Untuk
Untuk
SD/MI
SD/MI
Kelas 4
Kelas 4
Sutoyo
Leo Agung
Sutoyo
Leo Agung
Ilmu Pengetahuan Sosial 4
Untuk Kelas 4 SD dan MI
Penyusun
: Sutoyo
Leo Agung
Desain Sampul
: Agus S
udiyanto
Layout / Setting
: Nurul Latifah
Ukuran
: 17,6 cm x 25 cm
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang
372.8
SUT
SUTOYO
i
IPS 4 : untuk SD / MI Kelas 4 / penyusun, Sutoyo, Leo Agung
. — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009
vi, 182 hlm, : ilus. ; 25 cm
Bibliografi : hlm. 177
Indeks
ISBN 978-979-068-597-0 (no jilid lengkap)
ISBN 978-979-068-610-6
1. Ilmu Sosial-Studi dan Pengajaran
2. Ilmu-ilmu Sosial-Pendidikan Dasar I. Judul II. Leo Agung
Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional
dari Penerbit CV Sahabat
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2009
Diperbanyak oleh .....
Kata Sambutan
iii
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat
dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan
Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks
pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada
masyarakat melalui situs internet (
website
) Jaringan Pendidikan
Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional
Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang
memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses
pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor
9 Tahun 2009 tanggal.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak
cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk
digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya
kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (
down
load
)
,
digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh
masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial
harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh
Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih
mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia
maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat
memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini.
Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah
buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu
ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami
harapkan.
Jakarta, Juni 2009
Kepala Pusat Perbukuan
Kata Pengantar
Puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa
yang telah melimpahkan petunjuk dan pertolongan-Nya sehingga
penulis dapat menyelesaikan buku ini. Penulis juga menyampaikan
terima kasih dan penghargaan kepada semua pihak, khususnya
penerbit yang telah menerbitkan buku ini.
Ilmu Pengetahuan Sosial mengkaji seperangkat peristiwa, fakta,
konsep, dan generasi yang berkaitan dengan isu sosial. Melalui mata
pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, peserta didik diarahkan untuk
dapat menjadi warga negara Indonesia yang demokratis, dan
bertanggung jawab, serta warga dunia yang cinta damai.
Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dirancang untuk
mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan
analisis terhadap kondisi sosial masyarakat dalam menghadapi
tantangan berat di masa yang akan datang. Karena kehidupan
masyarakat global selalu mengalami perubahan setiap saat.
Melalui buku Ilmu Pengetahuan Sosial ini para siswa diharapkan
mampu (1) memahami sejarah, kenampakan alam, dan keragaman
suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi; dan (2)
mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan
teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi.
Klaten, Mei 2008
Tim Penulis
iv
v
Daftar Isi
Kata Sambutan
......................................................................................................
iii
Kata Pengantar
.....................................................................................................
iv
Daftar Isi
.................................................................................................................
v
Bab I
Peta dan Komponennya
A.
Peta ................................................................................................
3
B.
Komponen Peta ..............................................................................
8
C.
Menggunakan Skala
Sederhana ...................................................
11
Rangkuman
............................................................................................
15
Mari, Menguji Ke
mampuanmu ...............................................................
16
Bab II
Kenampakan Alam dan Keragaman Lingkungan
A.
Ciri-ciri dan Manfaat Kenampakan Alam serta Ciri-ciri
Sosial dan Budaya Setempat .........................................................
21
B.
Peristiwa Alam dan Pengaruhnya terhadap Kehidupan
Sosial di Daerah Setempat ............................................................
34
Rangkuman
............................................................................................
42
Mari, Menguji Ke
mampuanmu ...............................................................
43
Bab III
Sumber Daya Alam dan Kegiatan Ekonomi
A.
Jenis Sumber Daya Alam dan Peta Persebarannya .....................
47
B.
Manfaat dan Cara Menjaga Kelestarian Sumber Daya Alam ........
53
C.
Hubungan Sumber Daya Alam dengan Kegiatan Ekonomi
Masyarakat .....................................................................................
56
Rangkuman
............................................................................................
60
Mari, Menguji Ke
mampuanmu ...............................................................
61
Bab IV
Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya
A.
Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya ...............................
65
B.
Menghargai Keanekaragaman di Masyarakat ...............................
74
Rangkuman
............................................................................................
76
Mari, Menguji Ke
mampuanmu ...............................................................
77
Bab V
Peninggalan Sejarah
A.
Berbagai Bentuk Peninggalan Sejarah di Lingkungan
Setempat ........................................................................................
81
B.
Jenis-Jenis P
eninggalan Sejarah ...................................................
83
C.
Menjaga Kelestarian
Peninggalan Sejarah ...................................
87
Rangkuman
............................................................................................
88
Mari, Menguji Kemampuanmu................................................................. 89
Bab VI
Kepahlawanan dan Patriotisme
A.
Sikap Kepahlawanan dan Patriotisme dalam Kehidupan
Sehari-hari
......................................................................................
93
B.
Berjiwa Besar dalam
Kehidupan Sehari-
hari .................................
96
Rangkuman
............................................................................................
100
Mari, Menguji Ke
mampuanmu ...............................................................
101
Latihan Ulangan Semester 1
...............................................................................
103
Bab VII Aktivitas Ekonomi
A.
Aktivitas Ekonomi yang Berkaitan dengan Sumber Daya Alam
.......
109
B.
Aktivitas Ekonomi yang Berkaitan dengan Potensi
Lain Daerah ....................................................................................
114
Rangkuman
............................................................................................
122
Mari, Menguji Ke
mampuanmu ...............................................................
123
Bab VIII Koperasi
A.
Mengenal Koper
asi ........................................................................
127
B.
Koperasi dan Kesejahteraan Masyarakat .....................................
129
C.
Kegiatan Koperasi di
Lingkungan Seki
tar .....................................
131
Rangkuman
............................................................................................
134
Mari, Menguji Ke
mampuanmu ...............................................................
135
Bab IX
Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi dan
Transportasi
A.
Perkembangan Tek
nologi Produksi ...............................................
139
B.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi ...........................................
144
C.
Perkembangan Teknologi
Transportasi .........................................
149
Rangkuman
............................................................................................
156
Mari, Menguji Ke
mampuanmu ...............................................................
157
Bab X
Permasalahan Sosial
A.
Mengenal Permasalahan Sosial di Daerah ...................................
161
B.
Kesenjangan Sosial .......................................................................
167
Rangkuman
............................................................................................
169
Mari, Menguji Ke
mampuanmu ...............................................................
170
Latihan Ulangan Semester 2
...............................................................................
172
Daftar Pustaka
.......................................................................................................
177
Glosarium
...............................................................................................................
179
Indeks
................................................................................................................
181
vi
1
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
Bab I Peta dan Komponennya
Pemerintah mencanangkan tahun 2008 sebagai Tahun Kunjungan Wisata atau
dikenal dengan istilah
Visit Indonesia Year 2008.
Diharapkan tahun 2008 banyak
wisatawan berkunjung ke Indonesia. Para wisatawan memanfaatkan peta sebagai
petunjuk perjalanan menuju daerah wisata atau objek wisata.
Apakah peta itu? Bagaimana cara membaca peta? Bagaimana pula cara
menggambar peta yang baik? Untuk menjawab pertanyaan itu, marilah kita pelajari
bab ini bersama-sama.
Peta Indonesia.
Sumber
: Atlas Persada dan Dunia
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
2
Peta Konsep
A. P e t a
1. Pengertian Peta
2. Jenis Peta
meliputi
Peta dan Komponennya
•
peta
•
mata angin
•
komponen peta
•
legenda
•
skala
Kata Kunci
A. Komponen Peta
1. Judul
4. Garis Astr
onomi
2. Skala
5. Legenda
3. Simbol
6. Mata A
ngin
menerapkan
C. Menggunakan Skala Sederhana
1. Menghitung jarak sebenarnya pada peta.
2. Menggambar peta.
Kamu Semakin Tahu
Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan dapat:
-
menjelaskan berbagai petunjuk dan informasi di dalam peta dan
-
menggunakan skala sederhana.
3
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
1. Pengertian Peta
Selamat, kamu sekarang telah duduk di kelas 4.
Pada waktu kelas 3 dulu, kamu tentu pernah menggambar wilayah
desa/kelurahan tempat tinggal kalian. Bahkan juga menggambar wilayah
kecamatan dan kabupaten/kota. Ada batas wilayah, jalan, sungai, dan
kantor pemerintahan. Mungkin juga ada gunung, danau, laut, dan
sebagainya. Semua digambarkan pada kertas atau bidang datar, dengan
perbandingan ukuran atau skala tertentu. Gambar yang kalian buat
tersebut dikenal dengan istilah peta.
Jadi peta adalah gambaran permukaan bumi pada bidang datar
yang dibuat dengan perbandingan atau skala tertentu.
Bentuk peta bermacam-macam. Ada peta datar, peta timbul dan
peta digital.
-
Peta datar yaitu gambar permukaan buminya rata. Dibuat pada
sebuah bidang datar seperti kertas, kain, plastik, dan sebagainya.
-
Peta timbul dibuat sesuai dengan kenampakan permukaan bumi
aslinya. Peta ini menunjukkan tinggi rendah suatu wilayah.
-
Peta digital dibuat dengan teknologi komputer. Gambarnya dapat
ditayangkan melalui monitor.
Gambar 1.1
Peta perjalanan digunakan sebagai petunjuk perjalanan.
Sumber
: www.tahara.com
Peta
U
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
4
Lembaga pembuat peta adalah jawatan Topografi. Sedangkan
sumber data pembuatan peta dapat diperoleh dari Badan Koordinasi
Survei dan Pemetaan Nasional (Bakosurtanal).
Setiap kantor pemerintahan memiliki peta. Kantor Desa/Kelurahan
memiliki Peta Desa/Kelurahan. Kantor Kecamatan memiliki Peta
Kecamatan. Kantor Kabupaten/Kota memiliki Peta Kabupaten/Kota.
Kantor Gubernur memiliki Peta Provinsi. Di samping itu juga memiliki
Peta Negara yaitu Peta Indonesia. Di dalam peta terdapat berbagai
petunjuk dan informasi dari suatu wilayah.
2. Jenis Peta
Berdasarkan isi informasinya, jenis peta dapat dibedakan menjadi
dua macam, yaitu peta umum dan peta tematik.
a.
Peta Umum
Peta umum adalah peta yang menggambarkan seluruh
kenampakan permukaan bumi. Peta ini memuat berbagai informasi,
seperti kenampakan alam maupun kenampakan budaya. Kenampakan
alam antara lain berupa gunung, sungai, danau, pulau, dan laut.
Kenampakan budaya, misalnya : batas wilayah, jalan raya, jalan kereta
api, kota, bandar udara, pelabuhan, dan sebagainya.
Peta umum sering kita temui di sekolah-sekolah. Peta ini dapat
dibagi menjadi tiga kelompok, yaitu peta dunia, peta orografi dan peta
topografi.
1)
Peta Dunia menggambarkan bentuk dan letak wilayah negara-
negara di dunia.
Contoh: Peta Dunia Kenegaraan
Gambar 1.2
Peta dunia kenegaraan
5
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
2)
Peta Orografi menggambarkan seluruh atau sebagian permukaan
bumi, bercorak umum dan berskala kecil.
Contoh : Peta Kabupaten Klaten
Mari kita amati, kita tunjuk dan kita baca informasi yang terdapat
pada peta Kabupaten Klaten di atas!
Wilayah Kabupaten Klaten berbatasan langsung dengan:
-
sebelah utara Kabupaten Boyolali,
-
sebelah timur Kabupaten Sukoharjo,
-
sebelah selatan Kabupaten Gunungkidul, dan
-
sebelah barat Kabupaten Sleman.
Kabupaten Klaten terdiri atas dua puluh enam (26) kecamatan. Ada
jalan kereta api yang membentang dari arah barat daya ke timur laut
melewati wilayah kecamatan Prambanan, Jogonalan, Klaten Selatan,
Klaten Tengah, Kalikotes, Ceper, Delanggu, dan Wonosari. Dari seluruh
kota kecamatan menuju Ibu kota Kabupaten Klaten dihubungkan jalan
raya.
3)
Peta Topografi menggambarkan permukaan dan tinggi rendah bumi,
yang dilengkapi dengan kenampakan alam dan budaya.
Gambar 1.3
Peta Kabupaten Klaten Skala 1 : 550.000
Tulung
Jatinom
Polanharjo
Delanggu
Wonosari
Juwiring
Pedan
Ceper
Karangdowo
Trucuk
Kalikotes
Bayat
Cawas
Wedi
Karanganom
Ngawen
Karangnongko
Kebonarum
Kemalang
Manisrenggo
Prambanan
Gantiwarno
Sembir
Kragilan
Dengkeng
Kabupaten Gunungkidul, Yogyakarta
Kabupaten Boyolali, Jawa Tengah
Kabupaten Sukoharjo, Jawa Tengah
Kabupaten Sleman, Yogyakarta
Rel kereta api
Serut
Klaten
Kota
Jogonalan
Sumber
: www.wikipedia.go.id
U
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
6
Contoh : Peta Provinsi Banten
Mari kita amati Peta Provinsi Banten di atas ini!
Selanjutnya kita baca informasi yang terdapat pada peta tersebut,
baik kenampakan alam maupun kenampakan budayanya.
-
Wilayah Provinsi Banten berbatasan langsung dengan Laut Jawa
di sebelah utara, Selat Sunda di sebelah barat, Samudra Hindia di
sebelah selatan, Provinsi DKI Jakarta dan Provinsi Jawa Barat di
sebelah timur.
-
Ibu kota Provinsi Banten adalah Serang.
-
Wilayah Provinsi Banten terdiri atas Kabupaten Rangkasbitung,
Kabupaten Pandeglang, Kota Cilegon, Kota Serang, dan Kota
Tangerang.
-
Sungai-sungai di Banten antara lain Ci Ujang, Ci Durian dan Ci
Sadane.
-
Di Banten terdapat beberapa gunung, yaitu gunung Gede, gunung
Karang, gunung Payung, gunung Pulasari, dan sebagainya.
-
Propinsi Banten terdapat pelabuhan Merak dan banda udara
Soekarno-Hatta.
-
Jalan kereta api melintasi kota Cilegon-Banten-Serang-
Rangkasbitung-Pandeglang, dan seterusnya.
-
Di sebelah barat kota Serang terdapat danau Rawa Dano.
-
Beberapa pulau yang masuk wilayah provinsi Banten antara lain
pulau Panditan, pulau Deli, pulau Tinjil, pulau Peucang, pulau
Sangiang, pulau Panjang, dan Pulau Tunda.
Gambar 1.4
Peta Provinsi Banten.
Laut Jawa
Jawa Barat
Samudra Hindia
Sumber
: www.geocities.com
7
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
Wilayah Provinsi Banten juga memiliki beberapa tanjung dan teluk.
Tanjung
adalah daratan yang menjorok ke laut. Sedangkan
teluk
adalah
laut yang menjorok ke daratan.
b.
Peta Tematik
Peta Tematik adalah peta yang menunjukkan tema tertentu. Peta
ini memuat jenis informasi tertentu atau khusus, sehingga sering disebut
Peta Khusus
. Contoh: Peta Peninggalan Bersejarah, Peta
Pertambangan, Peta Pariwisata, Peta Suhu Udara dan Curah Hujan,
Peta Arah Angin, Peta Fauna, dan sebagainya.
Peta Tematik biasanya digunakan oleh pihak tertentu saja. Misalnya
Dinas Purbakala atau sejenisnya membuat Peta peninggalan Bersejarah,
untuk memberi informasi tentang peninggalan bersejarah yang dapat
dituju oleh para peneliti atau wisatawan budaya.
Gambar 1.5
Peta peninggalan Bersejarah Provinsi Jawa Tengah.
Sumber
: atlas persada dan dunia
Berdasarkan peta tersebut dapat diketahui bahwa provinsi Jawa
Tengah memiliki berbagai peninggalan bersejarah, antara lain candi,
masjid agung, gereja tua, istana raja, dan monumen-monumen.
Candi terletak di Magelang, Masjid Agung di Demak, Gereja Tua di
Salatiga, Istana Raja di Surakarta, Monumen terdapat di Semarang, Tegal
dan Purbalingga.
Selain tersebut di atas, jenis peta dapat dikelompokkan berdasarkan
skala peta. Jenis peta berdasarkan skalanya ada lima macam, yaitu:
a.
Peta Kadaster, yaitu peta yang menggunakan skala 1 : 5.000 ke
bawah.
b.
Peta skala besar, yaitu peta yang menggunakan skala 1 : 5.000
sampai 1 : 250.000.
c.
Peta skala sedang (menengah), yaitu peta yang menggunakan skala
1 : 250.000 sampai 1 : 500.000.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
8
d.
Peta skala kecil, yaitu peta yang menggunakan skala 1 : 500.000
sampai 1 : 1.000.000.
e.
Peta geografi, yaitu peta yang menggunakan skala 1 : 1.000.000
lebih.
Peta memiliki komponen-komponen yang harus dipahami oleh para
pembaca peta. Komponen peta antara lain, sebagai berikut.
1. Judul
Judul peta biasanya ditulis pada bagian atas peta. Judul peta
menunjukkan isi peta. Misalnya peta Kabupaten Klaten, berisi informasi
geografis Klaten. Peta Provinsi Banten berisi informasi geografis Banten.
Peta peninggalan bersejarah berisi informasi peninggalan bersejarah di
suatu tempat.
2. Skala
Skala peta merupakan perbandingan jarak pada peta dengan jarak
sesungguhnya. Dengan dicantumkan skala peta, para pengguna peta
dapat menentukan jarak suatu wilayah. Pada umumnya peta
menggunakan skala angka, skala garis atau skala verbal.
-
Skala angka adalah skala yang dinyatakan dalam bentuk angka.
Contoh : Peta Sulawesi dengan skala 1 : 200.000. Artinya jarak
1 cm pada peta menunjukkan 200.000 cm atau 2 kilometer jarak
sesungguhnya di muka bumi. Skala angka juga disebut skala
numerik.
-
Skala garis adalah skala yang dinyatakan dalam bentuk garis, yang
terbagi dalam beberapa bagian yang sama.
Contoh :
Skala garis di atas berarti jarak 1 cm pada peta sama dengan 5 km
di muka bumi.
Skala garis juga disebut skala grafis.
0
0
5
1
10
2
15
3
20
4
25
5
30 km
6 cm
Komponen Peta
9
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
-
Skala verbal adalah skala yang dinyatakan dalam bentuk kalimat.
Contoh : 1 centimeter ke 1 kilometer. Artinya 1 centimeter di peta
sama dengan 1 kilometer di muka bumi.
3. Simbol
Simbol pada peta berupa gambar atau warna tertentu yang
digunakan untuk mewakili objek.
Berikut ini simbol gambar yang terdapat pada peta.
Simbol pada peta yang berupa warna, antara lain :
-
Warna hijau
menunjukkan daerah dataran rendah, yang memiliki
ketinggian 0 sampai 400 meter di atas permukaan air laut.
-
Warna kuning
menunjukkan daerah dataran tinggi, yang memiliki
ketinggian antara 400 meter sampai 1000 meter di atas permukaan
air laut.
-
Warna biru muda
menunjukkan daerah perairan dangkal, yang
memiliki kedalaman 0 sampai 200 meter di bawah permukaan air.
-
Warna biru
menunjukkan daerah perairan yang memiliki kedalaman
antara 200 meter sampai 1.000 meter.
-
Warna biru tua
menunjukkan daerah perairan dalam yang memiliki
kedalaman 1.000 meter lebih.
4. Garis Astronomis
Garis astronomis adalah garis khayal pada muka bumi. Garis-garis
khayal yang mendatar pada peta disebut garis lintang, sedangkan yang
tegak disebut garis bujur. Garis lintang dan garis bujur memudahkan
para pengguna peta menentukan letak suatu wilayah.
5. Legenda
Legenda adalah keterangan beberapa simbol pada peta. Gunanya
untuk memudahkan pengguna peta atau pembaca memahami isi peta.
Istilah “Legenda” kadang-kadang diganti dengan “Keterangan”.
ibu kota provinsi
batas wilayah
kota
jalan raya
danau
jalan kereta api
gunung
bandar udara
sungai
pelabuha
n laut
Gambar 1.6
Simbol-simbol dalam peta.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
10
6. Mata Angin
Pedoman utama mata angin pada peta mengarah ke atas yang
menunjukkan arah utara. Petunjuk arah utara diberi huruf U
. Untuk
peta yang sudah dilengkapi dengan garis lintang dan garis bujur, gambar
arah mata angin kadang-kadang tidak diperlukan lagi.
Di lingkungan sekolah kita sering menjumpai kumpulan beberapa
peta yang berbentuk buku. Buku yang merupakan kumpulan peta disebut
atlas. Masing-masing atlas diberi judul sesuai dengan isinya seperti
Atlas Jawa dan Madura, Atlas Indonesia, Atlas Dunia, dan sebagainya.
Pada halaman muka atlas dicantumkan nama penyusun dan tahun
penerbitan atlas. Halaman berikutnya adalah daftar isi yang merupakan
petunjuk isi atlas secara urut setiap halaman. Daftar isi terdapat pada
halaman awal, sedangkan pada halaman akhir atlas terdapat indeks.
Indeks
adalah daftar kata yang disusun berdasarkan abjad. Fungsi indeks
adalah untuk membantu pembaca mencari letak kota, sungai, gunung,
atau objek tertentu di peta.
Seandainya kita ingin mencari letak kota Pare-Pare, maka kita cari
abjad P pada indeks. Misalnya pada indeks tertulis Pare-Pare 42, B4,
artinya kota Pare-Pare terdapat pada atlas halaman 42, di pertemuan
bidang B dan bidang 4. Bidang B di antara dua garis bujur. Bidang 4
berada di antara dua garis lintang.
Kecakapan Personal
Tugas Kelompok
Kerjakan di buku tugasmu!
Kerjakan secara kelompok!
-
Ambillah atlas dan bukalah peta provinsi tempat tinggalmu!
-
Diskusikan dan tunjukkan letak peta kabupaten/kota kalian, letak peta kecamatan dan
letak peta desa/kelurahan.
-
Jelaskan kenampakan geografis (permukaan bumi) yang tertera dalam peta tersebut!
Kerjakan soal berikut dan lakukan pengamatan!
1.
Datanglah ke kantor desa atau kelurahan di tempat tinggalmu!
2.
Carilah peta desa atau kelurahan tersebut!
11
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
Menggunakan Skala Sederhana
3.
Amati peta tersebut dan catatlah data dan informasinya!
Dari hasil pengamatan peta desa/kelurahan tersebut, isilah pertanyaan di bawah ini
1.
Judul Peta
:
.......................................................................................
2.
Skala Peta
:
.......................................................................................
3.
Tahun dibuat
:
.......................................................................................
4.
Bahan dasar peta
:
.......................................................................................
5.
Jenis Peta
:
.......................................................................................
6.
Bentuk Peta
:
.......................................................................................
7.
Kenampakan geografis
:
a.
Batas w
ilayah
......
......................
b.
Jalan raya
......
......................
c.
Kantor desa/Kelurahan
......
......................
d.
Pasar
............................
Skala adalah perbandingan jarak pada peta dengan jarak
sebenarnya. Wilayah kabupaten/kota dan provinsi tidak dapat digambar
menurut ukuran sebenarnya. Sebab kertas untuk menggambar tidak
mencukupi. Wilayah tersebut dapat digambar dengan diperkecil sesuai
dengan ukuran kertas yang ada. Kita dapat menggambar seluruh
kenampakan alam seperti bentuk aslinya dengan perbandingan atau skala
tertentu.
Dengan menggunakan skala sederhana kita dapat melakukan hal-
hal sebagai berikut.
1. Menghitung Jarak Sebenarnya Pada Peta
Menghitung jarak sebenarnya pada peta dapat dilakukan dengan
menggunakan skala angka atau skala garis, seperti contoh di bawah ini:
Contoh 1. Skala Angka
Contoh 2. Skala Garis
Skala 1 : 1.500.000
Jarak sebenarnya kota A - B
=
= 3.000.000 cm atau 30 km.
Setiap 1 cm = 15 km
Jarak sebenarnya kota A - B = 30 km
Skala garis di atas berarti 1 cm di peta
sama dengan 15 km jarak sebenarnya.
6 cm
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
12
Gambar 1.7
Peta Provinsi Jawa Tengah.
PROVINSI JAWA TENGAH
Ibukota Provinsi
Kota
Gunung
Sungai
Batas Propinsi
2. Menggambar Peta
Menggambar peta dapat dilakukan dengan cara menggambar peta
sama dengan peta asli, memperbesar dari peta asli atau memperkecil
dari peta asli.
a.
Menggambar peta sama skalanya dengan peta asli
Cara menggambar peta dilakukan dengan mencontoh peta asli
yang sudah ada. Adapun langkah-langkahnya sebagai berikut.
-
Pada peta asli, misalnya Provinsi Jawa Tengah, dibuat garis-garis
bantu tegak dan mendatar berjajar masing-masing berjarak 2 cen-
timeter. Garis-garis tersebut membentuk kotak-kotak bujur sangkar.
Berilah kode angka pada garis-garis tadi mulai dari sudut kiri atas
ke arah kanan dan ke arah bawah, seperti contoh berikut ini!
-
Siapkan kertas gambar yang akan kalian gunakan untuk
menggambar peta. Buatlah garis-garis bantu tegak dan mendatar
berjajar, dengan pensil di atas kertas gambar. Pembuatan dan
ukuran jaraknya sama seperti pada peta asli Jawa Tengah tadi.
Jangan lupa diberi kode. (Skala 1 : 1)
-
Mulailah menggambar peta di atas kertas gambar dengan
mencontoh peta asli Jawa Tengah yang telah dibuat garis
pertolongan tegak dan mendatar tadi. Amati gambar, garis-garis
pertolongan beserta kodenya. Setiap goresan pensil harus sesuai
dengan alur garis pada peta asli Jawa Tengah yang dicontoh.
13
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
-
Lengkapilah gambar peta yang telah selesai kalian buat dengan
komponen-komponen peta. Antara lain judul peta, skala, simbol,
arah mata angin, dan legenda.
Lihat contoh di bawah ini!
b.
Menggambar Peta dengan cara Memperbesar dari Peta Asli
Cara menggambar peta dengan cara memperbesar dari peta asli
yang dicontoh, adalah dengan langkah sebagai berikut.
-
Peta asli dibuat garis-garis pertolongan tegak dan mendatar berjajar
dengan jarak 1 sentimeter. Garis-garis pertolongan membentuk
kotak-kotak bujursangkar.
-
Membuat garis-garis pertolongan seperti pada peta asli, dengan
jarak lebih besar pada kertas gambar. Tergantung ukuran kertas
gambar dan keinginan kita, misalnya berjarak 2 sentimeter
(skala 1 : 2)
-
Garis-garis pertolongan pada peta asli dan pada kertas gambar
diberi kode angka urut mulai dari 0, 1, 2, 3, dan seterusnya dimulai
dari ujung kiri atas ke kanan dan ke bawah.
-
Pindahkan bentuk peta asli ke kertas gambar dengan cara
menggoreskan pensil di kertas gambar sesuai dengan alur garis
peta asli.
Gambar 1.8
Langkah-langkah menggambar peta.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
14
Membuat peta.
1.
Gambarlah peta provinsi tempat tinggalmu, dengan mencontoh peta di atlas. Diperkecil
dengan skala 2 : 1
Setelah menggambar peta, apakah peta yang kamu buat merupakan peta yang baik
atau belum baik, kalian cocokkan dengan ketentuan sebagai berikut:
Peta yang baik adalah:
-
bentuknya sesuai dengan kenampakan yang sebenarnya,
-
perbandingan jarak sesuai dengan jarak yang sebenarnya,
-
data dan informasinya lengkap,
-
terlihat bersih, rapi dan indah, dan
-
memiliki sejumlah komponen yang baku.
2.
Tempelkan peta hasil karya tadi di ruang belajarmu!
Kemandirian Belajar
c.
Menggambar Peta dengan cara Memperkecil dari Peta Asli
Cara menggambar peta dengan memperkecil dari peta asli yang
dicontoh, yaitu melalui langkah-langkah sebagai berikut:
-
Peta asli dibuat garis-garis pertolongan tegak dan mendatar berjajar
dengan jarak 4 sentimeter. Garis-garis pertolongan membentuk
kotak-kotak bujursangkar.
-
Membuat garis-garis pertolongan pada kertas gambar seperti pada
peta asli. Jarak antara garis pertolongan dibuat lebih kecil, misalnya
2 sentimeter atau 1 sentimeter tergantung kebutuhan. (Skala 4 : 2
atau skala 4 : 1)
-
Garis-garis pertolongan pada peta asli dan pada kertas gambar
diberi kode angka urut. Mulai dari 0, 1, 2, 3, dan seterusnya. Dimulai
dari ujung kiri atas ke kanan dan ke bawah.
-
Pindahkan bentuk peta asli ke kertas gambar, dengan cara
menggoreskan pensil ke kertas gambar sesuai dengan alur garis
peta asli.
15
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
Berilah pendapatmu terhadap pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan memberi tanda
(
) pada kolom yang sesuai! Kerjakan di buku tugasmu!
No.
1.
Kita tidak perlu mempelajari peta.
2.
Ayah membawa peta perjalanan, ketika bepergian
jauh.
3.
Peta mempermudah kita menemukan suatu kota
atau tempat.
4.
Peta yang baik harus diberi bingkai yang kuat.
5.
Peta memuat kenampakan alam dan budaya suatu
daerah.
Per n y at aan
Set u j u
Ti d ak
Set u j u
Kecakapan Personal
Rangkuman
1.
Peta adalah gambar permukaan bumi yang dibuat dengan skala.
Atlas adalah kumpulan beberapa peta yang berbentuk sebuah buku.
2.
Komponen-komponen peta:
a.
Judul peta
d. G
aris astronomi
b.
Skala
e. Legenda
c.
Simbol
f.
Mata
angin
3.
Peta umum adalah peta yang memuat informasi geografis, misalnya batas wilayah,
jalan raya, gunung, sungai, kota, dan sebagainya.
Peta Tematik adalah peta yang memuat jenis informasi tertentu, misalnya
pertambangan, peninggalan bersejarah, dan sebagainya.
4.
Peta yang baik adalah:
a.
bentuknya sesuai dengan kenampakan yang sebenarnya,
b.
perbandingan jarak sesuai dengan jarak yang sebenarnya, (sesuai dengan
skala)
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
16
Mari, Menguji Kemampuanmu
c.
data dan informasi peta lengkap,
d.
peta tampak bersih, rapi dan indah, dan
e.
memiliki komponen-komponen peta.
5.
Kegunaan skala, yaitu:
a.
untuk menghitung jarak sebenarnya pada peta, dan
b.
untuk memperbesar atau memperkecil gambar.
Kerjakan di buku tugasmu!
A.
Pilihlah dengan cara menyilang (X) huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!
1
.
Lukisan yang menggambarkan permukaan
bumi dengan skala tertentu dinamakan ....
a. peta
b. denah
c. legenda
d. atlas
2.
Gambar atau lambang pada peta yang
digunakan untuk mewakili objek disebut ....
a. indeks
b. judul
c. simbol
d. keterangan
3.
Gambar peta yang baik dilengkapi dengan
....
a. bingkai yang kuat
b. komponen-komponen peta
c. sampul yang bening
d. daftar isi dan indeks
4.
Judul peta biasanya dicantumkan di bidang
gambar sebelah ....
a. atas
b. bawah
c. kiri
d. kanan
Jenis peta meliputi peta umum dan peta tematik. Masing-masing dapat peta tersebut
memiliki komponen peta, yang merupakan petunjuk cara membaca dan menggambar peta.
1.
Dapatkah kamu menjelaskan tentang informasi geografis dan kenampakan budaya peta
provinsi tempat tinggal?
2.
Bagaimana menghitung jarak sebenarnya pada peta?
3.
Gambarlah peta provinsi tempat tinggalmu dengan mencontoh peta di atlas!
Jika kamu belum bisa menjawab atau mengerjakan, ulangilah membaca kembali
dan minta petunjuk guru!
Refleksi
17
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
5.
Gambar di samping merupakan
simbol ....
a. kota
b. sungai
c. gunung
d. pelabuhan
6.
Peta yang mencantumkan informasi
pertambangan di suatu tempat termasuk
jenis peta ....
a. datar
b. timbul
c. tematik
d. umum
7.
Mata angin pada peta tergambar menunjuk
ke atas digunakan sebagai petunjuk arah ....
a. utara
b. timur
c. selatan
d. barat
8.
Warna hijau pada peta melambangkan
permukaan bumi untuk ....
a. laut dangkal
b. daerah pegunungan
e. dataran rendah
d. dataran tinggi
9.
Daftar isi adalah komponen atlas yang
terdapat di bagian ....
a. awal
b. tengah
c. akhir
d. belakang
10. Skala grafis dalam peta ditunjukkan dalam
bentuk ....
a. angka
b. huruf
c. garis
d. gambar
B.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1.
Kumpulan beberapa peta yang berbentuk buku disebut ....
2.
Laut dan samudra digambarkan dalam peta dengan warna ....
3.
Skala angka disebut juga skala ....
4.
Daftar kata atau indeks terdapat dalam atlas bagian ....
5.
Peta yang menggunakan skala 1 : 200, termasuk jenis peta ....
6.
Warna kuning pada peta menunjukkan daerah ....
7.
Kumpulan beberapa simbol di dalam peta disebut ....
8.
Peta yang menunjukkan tinggi rendah suatu wilayah dinamakan peta ....
9.
Lembaga pembuat peta antara lain adalah Jawatan ....
10.
Untuk menghitung jarak sebenarnya pada peta menggunakan ....
Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas 4
18
C.
Kerjakan soal-soal berikut ini!
1.
Jelaskan macam-macam peta menurut bentuknya!
2.
Berikan contoh-contoh simbol yang terdapat pada peta umum!
3.
Apakah gunanya memperkecil peta?
4.
Jelaskan manfaat peta!
5.
Berapakah jarak sebenarnya di muka bumi, jika pada peta yang berskala 1 : 300.000 antara 2
kota berjarak 5 cm?